2011年8月18日 星期四

晨 讀

畫班裡幾個讀中學的大孩子,聚在一起總愛談論學校中趣怪事情,尤其遇上考試測驗時,就互吐溫書的苦水,一和一應,好不熱鬧。那天,他們又說起溫書有多慘,如何通宵開夜車,各盡較量。有位女孩很特別,她的心得竟是晨讀!我一聽了,立時鼓掌稱讚。她說,早點起床讀得最入腦,然後回校即考試,記憶猶新啊!有這種溫書方法的學生,如今眞是鳳毛麟角了。當即與他們分享了我學生時代的讀書經驗。

記得在香港自小學開始,我的學校是全日制的,比起今天,從前的課節或都較寬鬆吧。每朝第一堂就是名為“早讀”,班主任老師讓我們在交妥功課、傳遞好手冊等等瑣事後自由溫習;有時又會由老師主導,帶領我們誦讀一些必須讀的書篇。現在回憶起來,眞是一堂極有效用的課節。維持了整個小學階段的早讀,亦讓我不知不覺地養成了朗讀的習慣,又由朗讀引發我對文學的欣賞和嚮往,這是往後的事了。雖然早讀課在上了中學之後取消了,至高中時我也像其他的學生一樣開起夜車來。三更半夜咪書,其實也沒啥用處,反而令精神不振。至畢業那年,我立志要調整讀書的方法,除了要加倍努力,最大的改變就是不開夜車,早睡早起,清晨五六點便溫書了。

這種改變開始時挺不容易,我特意讓自己坐到廳子的窗前早讀。雖然我家是城市樓房,沒甚麼風景可言,幸好窗前有一列花架,父親和我都喜歡植物,所以種滿大小盆栽。靑蔥的草葉,初綻的小花,每朝在晨曦中讓我精神煥發,寧靜的街道還未全甦醒,只有鳥兒細語伴我輕輕的晨讀……這情景夠意思吧,而那年我考獲的成績是整個中學階段最好的!

早前澳門書市嘉年華以“晨讀一分鐘·啟動閱讀風”為標題口號,我對此很有感嘆。希望學子和大衆得到一個好啟示:健康的閱讀,健康的生活,將是現代人生觀的智慧回歸。

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