2013年4月10日 星期三

今年的家長日

  今年的家長日   今年的家長日,學校採用了新措施,就是由個別接見,改為同一班學生家長,集體聆聽班主任匯報,而匯報中不設立個別評論,並在會後設立發問與交流時間。這次改變,由數學科文老師提出,事前經過數次會議策劃及通過。   匯報內容包括各科成績,該班同學在學習上遇到的問題,解決的方法。學生整體的優點與缺點亦提出,作為參考。會後設有發問及交流時間,極為互動,令到家長們有投入感覺。家長會於下午2時舉行,至4時左右結束,期間一氣呵成。   老師們的反應如何?至少同一話題,不用個別重複30多次。且以往需要一口氣接見30位家長,以每位10分鐘計算,是300分鐘,等於5小時了。由早上9時30分開始,至12時30分午膳,下午2時至5時繼續,是足以令人筋疲力竭,還有聲嘶了。   以往因家長日關係,學生需要停課一天,現在則上午正常上課,下午才停課半天,學生所受到的影響減到最少。有家長甚至提出建議,何不因利成便,先在上午下課後,在午膳時間,在學校飯堂來一個午餐聚會,作為熱身及聯誼一下感情。   部分學生若出現個別問題,老師會彈性處理,事前約定該生家長留步,個別接見,從詳計議。這等特殊個案,只佔整體學生不足兩成,即5至6個學生左右,以每個學生家長10分鐘計算,剛好是一個60分鐘,和時事特輯時間相若。   這樣的安排,是充分利用時間,家長們不用舟車勞頓,為了10分鐘的接見而跑到學校,雖說是重質不重量,也是有點浪費的感覺。尤其是班中「平凡」的分子,無咎無譽居多,勉強找一些話題,真的很困難,作為老師的,不能對家長說一聲一切安好,便跟着說再見。   匯報一小時很快便完成了,大家都有些意猶未盡的感覺,家長們之間,因為同坐一條船,及在討論時段上互相交流,起碼也互相有個認識,有些家長,本身已是舊校友,或者是因為子女關係而早已稔熟,如此會上氣氛更加融洽。   至於10分鐘的個別接見部分,可保障一些學生及家長的私隱問題,不會作出公開討論。而個別家長若主動提出,亦可獲安排接見,因為有些問題可能是在家中發生,家長倒轉頭來想和老師研究,不會因新制度而失諸交臂,事實上若遇有問題,學校是歡迎家長隨時約見的。

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