自我進化

留學交流站 之 自我進化（二） 　　上星期說到，若希望孩子出國後會有所轉變，就需要給予充足的空間讓它釀成。實際的做法，就是讓他們在外國盡情的做在留學前不曾做的東西，盡情的看留學前不曾遇見的人與事。而我便用了當年留學被迫在天寒地凍之時，學習曲棍球作例子。 　　學習曲棍球不是容易的事，在某程度上可以算是頗痛苦的。也因為這樣，不難理解體育課對某些亞洲留學生來說，是很討厭的一節。我曾眼見不少留學生，就是因為吃不了苦，便要家長去信學校用種種理由豁免孩子上體育課。理由可能包括孩子要專心練習鋼琴，或孩子已經有上網球班，因此有充足運動量等。坦白說，正常的學校都不會因為這類理由便讓學生豁免，因為當中也影響了對待全體學生的公平性。無論家長的要求會否被接納，重點是在於家長這個不合理的舉動所帶出的矛盾。 　　家長希望孩子留學以後會長大的同時，又要規限和保護他們在一個小小的世界，不是很可笑嗎？說過了新的衝擊有可能帶來新的挑戰，而挑戰的程度高或低從來不重要，重點是堅忍的走到最後。打曲棍球的確非常辛苦，但每星期不過是「辛苦」兩至三個小時，這個程度不會要了孩子的命吧。 　　更何況，家長在去信之前也許根本沒有把狀況弄清楚。比方說，留學生是因為能力所及而不享受曲棍球，還是他們也被自己的自尊所牽制了。學習一項新事物的起初總是特別吃力的，吃力的同時也許會有無盡的挫折感，不少人就是敗在這挫折感上。不擅長所帶來不快的挫折感，很容易就令人馬上放棄。這個舉動也許能被理解，但是作為家長，就有義務去糾正年輕人這個錯誤的態度。 　　堅忍的原意是甚麼？就是讓每一個堅持令自己的韌度稍微的拉長一點點。堅忍也包括了對新事物寬心面對的能力，特別是在留學的期間。我們都希望留學能擴大學生的視野，但如果家長縱容學生永遠只在自己熟悉的世界，或擅長的領域打滾，又怎能幫助他們？讓一直被保護的孩子獨自在外面對挫折，也是把他們生命版圖擴大的方法。只有他們能學會面對不同種類的事物，並坦然面對負面情緒，才能在成長的過程裏產生不一樣的變化。 　　生命中的每一個選擇，本來就是為了超越。年輕人出國留學的決定也一樣，應該本着超越自己的目標而留學。而所謂的超越應該是個恆久的目標，畢竟每個人的極限誰也看不透，唯有不斷鞭策自己接受新挑戰和衝擊，才有機會發掘自己潛力的深淺，從而進化並成長。